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拒絕再做“差等生”

來源:http://www.cmsmysite.com 作者:濟南啟迪教育 瀏覽次數:

有的學生學習成績好,有的學習成績差。是因為智商的關系嗎?啟迪教育的小編想告訴大家:“天下沒有笨學生,只有不學習的學生”。怎么樣才能不再做差等生。其中,心理調節是很關鍵的一步。那么,應該怎樣去做心理調節呢?具體內容如下:

  1.端正心態

  心態最重要。心態不正確,且學習差的同學,在差生中占相當比例。學生本來就以學習為天職,在學習過程中,還要德智體美勞全面發展,學習是一種進步,也是一種必須或者必要,任何一種逃避學習的心態,都是對自己的不負責任,并最終會導致各種對自己不利的結果。因此要想搞好學習就一定要端正心態,別想偷懶走捷徑。有人曾經說過,勤奮是最好的捷徑,如果能理解這句話的話,就能樹立良好的心態。

  2.注意勤思考

  思考問題很重要,早在兩千多年前,偉大的教育家孔子就說過:"學而不思則罔",可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識,發現新的問題,掌握規律的必然途徑。在學習上,不但思考問題,還要學會舉一反三,逐類旁統,要學會思考性學習。

  3.注意消化,歸納學過的知識

  不放過一個含糊不清的問題,將學到的新知識,容納進自己舊的知識體系中,是學習過程中一個重要的方法。

  學習效果的好壞,還在于積極的歸納學過的知識,對自己的知識體系進行梳理,使得歸納出來的方法,能夠解決新的問題。

  4.注意提前預習,帶著疑問上課,或者求教

  雖然很多人都做不到提前預習,但是事情正是因為難能才可貴。提前預習是為了上課時更輕松,更有目的,使學習效率更高。預習的時候,自己掌握的知識可以不看,關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。

  另外,在求教別人問題的時候,自己最好也有個思路,當問題解決時,可以對比下自己為什么想錯了,這對學習非常有裨益。

  5.要持之以恒,不能半途而廢

  做什么事都要有恒心,學習也一樣。自己定的計劃一定要按時完成,另外也要充分的估計到自己的實際,不要訂立超過自己能力的目標,這樣不但完成不了任務,而且容易使人灰心,以至產生消極的情緒。

  6.做得課堂筆記,一定要看,有重點的記筆記

  記筆記的目的就是給思考和掌握知識留下線索,如果只看重記,而忽略掌握的話,還不如不記。在記筆記的時候,也要檢重點記。會記筆記的人,很可能是學習非常好的學生,因為他知道什么是重點。

  7.注意精做練習題

  做練習題是對知識點的回顧和深入。凡做題時,要注意思考,注意和知識點聯系起來。做題不是目的,因此也不要搞題海戰術,做題在少而精。所謂的精就是做一道題,掌握這一類提到解決方法。

  同學們,讓我們拒絕做差等生吧,不要在落后于人,擺正心態,迎頭向前。尋找屬于自己的一片天。


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