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學校課堂

來源:http://www.cmsmysite.com 作者:濟南啟迪教育 瀏覽次數:

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  學習素描五大要素

  素描為一門獨立的藝術,具有獨立的地位和價值。素描是其它藝術的必然基礎,尤其是水彩,油畫,版畫,雕刻(浮雕),另外對平面設計,也是畫草圖的必要基礎。素描雖然被視為是兩度空間的藝術,不需要顏色及第三度空間,卻也同時暗示這兩者。

  整體的觀察的方法

  素描造型的方法和規律是通過直接研究客觀對象而的出的結果,因此,素描的學習應當建立在寫生的基礎上。寫生是素描訓練最基本的形式,是提高素描繪畫能力的主要手段。

  進行素描寫生首先有一個如何正確認識對象的問題,這就是觀察方法的問題。素描寫生的一個基本原則是忠實地描繪對象并不是指簡單機械地自然模仿,而是運用科學的方法去塑造對象。而學會用科學的方法塑造對象,首先要學會科學的方法觀察對象。沒有經過素描訓練的人觀察物像時,總是習慣于從細部去看,看完一個局部在看另一個局部。這種觀察反映到畫面上,就不能正確、完整的表現物像的整體形象。而有經驗的畫家觀察對象,總是從整體出發,從大處著眼。整體地看對象的形體結構、明暗調子關系,而不是從細小的局部零碎地去看,這樣的觀察才能準確把握對象的整體形象。因此,正確的觀察方法就是養成一種整體觀察物像的習慣。這種觀察是以全面研究對象的各種復雜關系為基礎;以比較為手法;以從整體出到局部,再到整體為基本程序的。

  正確的作畫程序

  科學的觀察方法與正確的作畫程序是一致的,而正確的作畫程序又反過來促進科學的觀察方法。素描寫生都要經過構圖、輪廓、大形、深入刻畫到整體調整等不同的作畫環節。這個作畫的過程,就是體現著從整體到局部,再回到整體的觀察過程。如果沒有這種正確的作畫程序,就不能保證畫面的準確、深入與完整。

  立體的觀念

  一切物體的存在都占據一定的空間,素描的一個基本要求就是在平面的紙上塑造具有三維空間的立體形象。因此,素描學習從一開始就應在頭腦中樹立立體的觀念。在素描中,形體是由許多不同方向和形狀的透視面組成,面構成了立體的形。有了這種觀念,我們就可以在各種形象中把握物像立體的基點。

  腦、眼、手的協作

  為了成功地掌握素描造型基礎知識和表現技能,在訓練中,還要十分注重腦、眼、手的結合。畫畫不僅要用眼、動手,更要動腦。把理性的分析與感性的表現結合起來,才能較好地領悟和掌握素描的基本要領和表現技巧。在繪畫訓練中,需要把觀察的形象進行歸納、分析,對形體結構關系進行概括處理,這些都不可能不認真思考。善于思考的人,也就是善于學習的人。有了正確的認識,才能更有效地指揮眼、手的訓練。所以說,勤于思考,注重腦、眼、手的統一協作,是畫好素描所必備的主觀條件。

  寫生與臨摹的結合

  在素描學習中,除了進行寫生訓練外,適當地進行一些作品臨摹,也是學習的一個重要方面。對于未接受過素描訓練的初學者來說,臨摹學習尤其重要。通過臨摹,可以使初學者增加對素描繪畫的感性認識,也可以學習一些基本的繪畫方法;對于素描基礎較好的學生,適當地,有針對性地臨摹一些優秀素描作品,也能吸取到他人的經驗和表現技巧,解決自己繪畫中遇到的問題。

  當然,好的方式方法只是輔助作用,要想學好素描, 濟南美術培訓班認為最重要的還是勤加練習


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