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走進學校

來源:http://www.cmsmysite.com 作者:濟南啟迪教育 瀏覽次數:

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  一、震感的畫面感

  黑白灰對比一定要處理好。光影關系造成的暗部和投影,頭發底部和投影、眉弓底部和投影、上眼皮底部和投影、下眼袋底部和投影、鼻子底部和投影、上嘴唇底部和投影、下嘴唇底部和投影、下巴底部和投影、整個腦袋底部和投影、衣領底部和投影。

  學生在畫的時候先畫出最重的顏色,把畫面的黑白灰效果拉開。再運用擦揉技法,擦的時候要把紙疊出一個角,因為要找形,用餐巾紙時要像用鉛筆一樣謹慎,哪里黑哪里就用力擦。在明暗交界線和投影最深處的地方最重,中間虛一些,亮部盡量先不用餐巾紙擦。

  然后開始局部深入,當然也要兼顧整體,深入的時候還是要先畫最黑的地方,養成一種習慣,時不時畫一畫最黑的地方。

  二、夸張的人物造型

  人畫的夸張點沒關系,只要內部結構不出問題,一片厚厚的嘴唇,一個迷離的眼神都可能讓你的畫面引起老師的注意。前提是你一定要具備一定的寫生觀察能力。

  三、新穎的構圖形式

  頭像的構圖一般是將頭部畫得略偏上,讓視線方向的空白留得多些。頭不要畫得太大而使畫面顯得擁塞,或太小顯得過于空曠。另外太大容易畫得過于空洞無內容,太小會畫得因用筆受拘而感到不夠放松自如。但是你在頭頸肩關系的處理上可以多下些功夫,平常可以多積累一些有意思的構圖。

  回歸基礎:透視

  最基本的形體透視變化關系。記得多沒用,反復揣摩四個字(近大遠小

  解剖

  骨骼、肌肉及筋腱皮膚間的運動扭轉和表情變化,而這些又都是通過起伏的形體來展現的,這需要了解剖析,更重要的是要學會觀察方法,學會寫生,因而敏銳的觀察能力與嫻熟的表現技藝便起著關鍵的作用,既要觀察到的物象通過理性的分析將其完整生動的表現出來,又必須將素描中的結構關系畫的有節奏,有主次。

  結構

  將頭像的形體結構畫得結實,富有體積感,并將結構與結構間的起伏畫得自然生動。

  光感

  不同方向的來光或散光(沒有固定方向的光源),及不同的刻畫角度對造型都起著很重要的影響,如逆光和迎光都相對比側光難畫些。因為物體的凹凸起伏被隱失在或明或暗中,大家要多訓練打著燈光的模特寫生或臨摹,并且會默寫,這樣的話在考場上遇到自然光或者光線散亂的就會歸納,不至于在考試時候畫灰

  質感

  對不同質感的表現,比如頭發、瞳孔、皮膚、衣服等的表現,通過結合擦揉、排線、勾、畫、點、圈等。

  立體感

  通過光影關系的塑造來開黑白灰來表現,暗部切忌死黑!空間感就是表現畫面的空間,哪些需要仔細刻畫(比如鼻子、近處的眼睛)哪些需要虛化(如后邊的頭發


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